学院概况

一、学院简介

南京审计大学金审学院国际智慧康养学院（以下简称学院），是南京审计大学金审学院与韩国世翰大学合作举办的本科层次中外合作办学机构。学院主动服务“积极应对人口老龄化”的国家战略，面向银发经济发展和智慧康养产业升级需求，依托金审学院“审计+”办学特色，引入世翰大学在智慧康养相关领域的课程、师资与实践教学资源，设置养老服务管理、数据科学与大数据技术、审计学三个专业，构建“康养运营—数字赋能—监督治理”三元融合人才培养体系，培养具有国际视野、扎实专业基础、实践应用能力和创新精神，懂运营、精业务、善治理的智慧康养领域复合型应用人才。

二、办学性质

学院经中华人民共和国教育部批准，许可证编号为MOE32KRA02DNR20262702N，由南京审计大学金审学院与世翰大学合作举办，属于不具有法人资格的中外合作办学机构，纳入南京审计大学金审学院统一管理体系运行，面向普通高考本科招生，开展全日制本科教育。学院采用“4+0”培养模式，学生四年学习在中国境内完成，不要求赴国外合作高校完成本科阶段学业。毕业获金审学院本科毕业证与学位证，以及世翰大学学位证与留学生学历认证，享受留学生待遇。学院设立、运行和管理依据《中华人民共和国中外合作办学条例》及其实施办法、机构章程和合作办学协议执行，并接受教育行政主管部门监督管理。

三、办学定位

学院坚持中外合作、数智赋能、产教融合与特色发展，着力建设特色鲜明的智慧康养人才培养平台。其核心定位为：

1.国际化智慧康养人才培养示范平台。面向智慧康养产业对高素质复合型人才的现实需求，构建“通识教育—专业基础—康养特色—实践提升”有机衔接的课程体系，强化学生在康养服务运营、数字技术应用和行业监督治理方面的综合能力。

2.康养领域教育教学融合改革实践平台。推动养老服务管理、数据科学与大数据技术、审计学三个专业在课程建设、师资配置和实践教学方面协同联动，促进专业教育、数智技术、审计治理和产业场景有机融合，探索康养领域交叉复合型本科人才培养路径。

3.智慧康养研究与社会服务支撑平台。聚焦康养政策、智慧养老技术应用、服务质量评价、资金监管与绩效审计等方向开展应用研究与社会服务，为产业发展和行业治理提供业务能力支持。

4.康养产业实践育人协同平台。通过行业导师、实践基地、企业项目、案例资源库和企业冠名班等方式，推动康养产业资源进入课程教学、项目训练和实践培养过程，使专业学习与真实行业场景相衔接，形成校企协同、项目支撑、实践贯通的应用型人才培养机制。

5.国际康养教育交流与合作拓展平台。依托中韩合作办学机制，引入世翰大学课程、师资和“产学医”案例资源，推动学生理解兼具国际化视野的康养服务、社会福利、数字技术应用和相关管理实践；同时，围绕智慧康养领域课程学习、案例交流、学术研讨和合作实践，拓展学生国际化学习视野和跨文化理解能力。

四、专业设置与特色

1. 专业修读方式

学生按照录取专业进行学习，学院通过课程互嵌、共同产业场景和协同培养机制，使学生在所学专业基础上拓展对康养运营、数字技术和监督治理的综合理解。

2. 三专业设置逻辑

三个专业围绕智慧康养产业链关键环节形成协同结构：养老服务管理侧重服务体系与运营管理，数据科学与大数据技术提供数字化和智能化支撑，审计学强化治理、合规与风险控制，共同构建覆盖“康养运营—数字赋能—监督治理”的专业体系，推动学生在所学专业基础上形成面向智慧康养场景的复合能力。

3. 养老服务管理专业（专业代码：120414TH）

养老服务管理专业面向现代养老服务体系和智慧康养产业，突出老年服务、运营管理、社会服务、心理支持、公共政策、康复与健康服务管理等知识融合，培养学生开展老年综合评估、照护计划制定、康养机构运营、养老项目策划、服务质量管理、康养产品与服务创新、医养康养资源整合和智慧设备应用等能力。毕业生可面向大型养老社区、康养机构、居家养老服务企业、养老科技企业、公益养老组织以及卫生健康、民政、医保等相关领域，从事运营管理、项目策划、服务评估、资源协调和智慧康养服务管理等工作。

4. 数据科学与大数据技术专业（专业代码：080910TH）

数据科学与大数据技术专业面向智慧康养产业数字化、智能化发展需求，突出数据科学、大数据分析、智能技术应用、系统开发和平台应用等能力培养，服务智慧养老平台建设、健康数据管理、服务需求分析、智能设备应用和康养运营优化等场景。专业培养学生开展数据采集与处理、模型构建、系统开发、平台优化、数据可视化和智能化应用的能力。毕业生可面向智慧康养平台企业、养老科技企业、健康数据服务机构、软件与信息技术企业以及相关公共服务和管理部门，从事数据分析、系统开发、平台运营、智能应用和数字化管理等工作。

5. 审计学专业定位（专业代码：120207H）

审计学专业面向智慧康养产业规范化、精细化和数字化治理需求，依托金审学院“审计+”办学特色，突出审计监督、内部控制、资金监管、绩效评价、合规管理、风险控制和数据审计等能力培养，服务养老服务资金使用、康养机构运营管理、长期护理保险、服务质量评价和智慧康养平台治理等场景。专业培养学生开展财务审计、绩效审计、合规审计、内部控制评价、风险识别和数据分析应用的能力。毕业生可面向会计师事务所、企事业单位内部审计部门、康养机构与养老服务企业、医保与民政相关领域、金融保险机构及相关公共管理部门，从事审计监督、合规管理、绩效评价、风险控制、数据审计和治理支持等工作。

五、复合能力培养

学院面向现代养老服务体系和智慧康养产业发展，围绕康养运营、数字赋能和监督治理三个方向，构建复合型应用人才培养体系。学生在各自专业主干基础上，结合智慧康养共同场景，拓展康养服务评估、运营管理、数智应用、政策认知和行业治理等方面的综合能力。通过系统学习和实践训练，学生将根据专业方向形成老年综合评估、照护计划制定、康养活动组织、养老机构运营、项目策划、成本控制、风险管理、医养康养资源整合、智慧设备应用、养老产品与服务创新、数据技术应用和监督治理等能力，成长为适应智慧康养产业发展需要的复合型应用人才。

通过系统学习与实践，学生将依据专业方向，掌握以下核心能力：

1.老年服务评估与方案设计能力。面向老年群体健康管理、慢病管理、心理支持、康复保健和长期照护等服务场景，形成老年综合评估、照护计划制定、康养活动组织和服务方案设计能力。

2.康养机构运营与项目管理能力。面向大型养老社区、康养机构、居家养老服务企业和公益养老组织等运行场景，形成机构运营管理、项目策划执行、服务质量评价、成本控制、风险管理和医养康养资源整合能力。

3.养老产品与服务创新能力。围绕生活照护、心理慰藉、康复保健、紧急援助和适老化服务等需求场景，形成养老产品开发、服务流程优化、康养项目设计和服务创新能力。

4.数智技术应用能力。面向智慧养老平台、健康数据管理、智能设备应用和数字化服务评价等场景，形成运用数据技术、智能工具和智慧设备支持康养服务组织、运营管理和质量提升的能力。

5.政策理解与行业治理能力。面向长期护理保险、养老金政策、养老服务政策、资金监管、绩效评价、合规审计和风险控制等领域，形成理解政策规则、识别运营风险、参与行业规范治理的能力。

学生未来可面向大型养老社区、康养机构、居家养老服务企业、养老科技企业、公益养老组织以及卫生健康、民政、医保、审计等相关领域发展，也可依托管理服务、数据技术和审计治理等专业主干，向相关行业和岗位领域延展。